Collège Louis Pasteur - Saint-Lô

ORIENTATION - AFFECTATION

Olivier MASSERON — 2026-05-03T22:30:00Z

C'est maintenant que l'orientation de votre enfant se décide. Les parents, après plusieurs échanges avec leurs enfants, les enseignants, le professeur principal, le conseil de classe, vont devoir choisir de FAÇON DEFINITIVE l'orientation de leur enfant en :
2GT seconde générale et technologique (c'est en fin de seconde que votre enfant décidera de poursuivre dans la voie générale, ou dans la voie technologique)
2 BacPro (seconde professionnelle - avec plusieurs familles de métiers - c'est en fin de seconde professionnelle que votre enfant se spécifiera dans un domaine particulier)
1CAP (voie professionnelle) - pour rappel les élèves sortant de 3ème n'ont pas vocation à solliciter un CAP, le nombre de place est contingenté, les 3ème d'enseignement général accèdent aux dernières places lorsqu'il en rets

L'ordre des voeux est important.
ATTENTION, en cas de refus du conseil de classe de valider la demande d'orientation, votre enfant devra choisir un second souhait d'orientation ; il est donc préférable de l'anticiper.

Comment m'assurer d'une orientation choisie ?
2GT : votre enfant est autonome dans ses apprentissages, il souhaite toujours progresser, il participe activement en classe, il suit les conseils donnés par ses enseignants pour progresser, il s'engage dans un parcours à plus ou moins long terme...
2 BacPro : votre enfant souhaite s'orienter dans une filière précise, il a besoin de temps de pratique pour mieux comprendre les apprentissages, il s'engage dans un parcours à court ou moyen terme...

AFFECTATION
L'affectation consiste à attribuer une place à un élève dans une formation et un établissement en fonction des souhaits de la famille.
Le service en ligne « Choisir son orientation » est accessible par le portail Scolarité Services depuis Educonnect avec les identifiants parents.

Spécificité de l'orientation en 2GT :
TOUTES les demandes d'affectation en 2GT à Saint Lô doivent se faire de la façon suivante :
Inscrire 2 voeux d'affectation (Lycée Curie-Corot ET Lycée Le Verrier). Il n'y a plus de sectorisation des lycée à Saint Lô.

Il permet :

D'exprimer des vœux d'affectation afin d'éviter une double saisie par les responsables légaux, les voie(s) d'orientation pour la poursuite de la scolarité de leur enfant sont déduites : 2de générale et technologique, 2de professionnelle, 1re année de CAP
de consulter les réponses du conseil de classe aux demandes formulées
d'accuser réception (intentions d'orientation) et de faire part de leur accord ou désaccord (choix définitifs) suite aux réponses du conseil de classe
de consulter les résultats concernant les vœux d'affectation

Pour vous accompagner dans votre démarche en ligne, vous pouvez consulter la vidéo ci-dessous

INSCRIPTIONS 6EME - RENTREE 2026

Olivier MASSERON — 2026-04-28T06:00:00Z

A la rentrée 2026, votre enfant est affecté par la direction des services départementaux de l'Education Nationale (DSDEN) au Collège Louis Pasteur de Saint Lô.
Les dossiers d'inscription des élèves des écoles du secteur (S.Beckett, J.Ferry, R.Brûlé, La Barre de Semilly, Sainte Suzanne-Baudre) sont distribués par les enseignants des écoles aux élèves, à partir du 5 juin 2026.
Les parents complètent le dossier, préparent les pièces justificatives en vue de la soirée d'inscription qui se tiendra le LUNDI 15 JUIN 2026 à partir de 17h00, dans le hall du collège.

SERVICE RESTAURATION

Olivier MASSERON — 2026-04-09T17:50:41Z

L'article 82 de la loi n°2004-809 du 13 août 2004 confie à la collectivité de rattachement dans
les établissements dont elle a la charge l'accueil, la restauration, l'hébergement ainsi que
l'entretien général et technique à l'exception des missions d'encadrement et de surveillance
des élèves.
Parmi ces missions, la restauration et l'hébergement des élèves, communément appelés dans
les établissements publics locaux d'enseignement « service annexe d'hébergement »,
constituent un service public local à caractère facultatif placé sous la responsabilité directe du
Département et dont la gestion courante est déléguée à chaque établissement public local
d'enseignement (EPLE).
Le présent règlement-cadre a pour objet de fixer les modalités de fonctionnement du service
de restauration et d'hébergement des collèges publics de la Manche en tenant compte des
grandes orientations voulues par le Département de manière à offrir un service public de
restauration de qualité. Chaque EPLE doit élaborer son règlement intérieur du service de
restauration et d'hébergement en se basant obligatoirement sur ce règlement-cadre, étant
précisé que l'établissement reste libre d'y apporter des précisions et/ou l'adapter aux
spécificités locales ou encore selon le fonctionnement interne décidé par la direction.

CLIQUER SUR LA PHOTO POUR OUVRIR LE REGLEMENT

EQUITATION - SECTION SPORTIVE - INSCRIPTION

Olivier MASSERON — 2026-04-06T11:58:00Z

Forte de ses 10 années d'existence, la section sportive EQUITATION propose chaque année à 20 élèves du collège de profiter d'un accompagnement spécifique et d'obtenir au fur et à mesure des années des « galops » qui valident des compétences spécifiques liées au monde équestre.
Plus que « monter à cheval », c'est l'occasion de travailler en équipe, de s'engager dans un parcours équestre avec ambition et ténacité.

Une JOURNEE DE SELECTION est prévue chaque année, au cours du mois de mai pour « sélectionner » les nouveaux cavaliers qui s'engagent pour 4 années voire plus. En effet, la section sportive peut se poursuivre au lycée Le Verrier par exemple, lorsque les élèves souhaitent et peuvent poursuivre en 2GT (seconde générale et technologique).

Pour participer aux sélections, il convient de compléter le dossier ci-dessous, de le renvoyer au collège à ce.0500095g@ac-normandie.fr

Cliquer sur l'image

Collecte de la taxe d'apprentissage

Olivier MASSERON — 2026-03-31T18:30:17Z

Soutenez les enseignements à destination des élèves en situation de handicap grâce à la taxe d'apprentissage !

Grâce au dispositif ULIS (Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire), et à la SEGPA (enseignement adpaté) notre collège est habilité à percevoir la taxe d'apprentissage.

Cette ressource nous permet de financer des projets pédagogiques spécifiques destinés à accompagner nos élèves dans leur parcours de formation et leur insertion professionnelle.

Une opportunité pour les entreprises de soutenir l'inclusion scolaire

Vous êtes chef d'entreprise ou salarié ?

Si vous travaillez dans une entreprise assujettie à la taxe d'apprentissage, vous pouvez décider d'affecter tout ou partie du solde de 13% de cette taxe à notre établissement.

À quoi serviront ces fonds ?

Ces ressources nous permettront de financer :
Du matériel pédagogique adapté
Des sorties et activités d'inclusion professionnelle
Des équipements favorisant l'autonomie de nos élèves ULIS ou SEGPA
Des projets d'ouverture culturelle et citoyenne

Comment procéder ?

C'est très simple : lors de la déclaration annuelle de la taxe d'apprentissage (via la plateforme SOLTéA), votre entreprise peut désigner notre collège comme bénéficiaire.

Coordonnées pour le versement :

Établissement : Collège Louis Pasteur Saint Lô
Code UAI : 0500095G
SIRET : 195 000 955 00011
Adresse : 21 rue Maréchal de Lattre de Tassigny, 50000 Saint Lô

La période de collecte

Les entreprises effectuent leur déclaration au mois de mai de chaque année. N'hésitez pas à transmettre cette information à votre service des ressources humaines ou comptabilité dès maintenant.

Pour plus d'informations, contactez le service gestion au 02 33 72 55 90 ou par mail : int.0500095g@ac-normandie.fr

Le Pasteur'Mag'

Olivier MASSERON — 2026-03-08T14:53:08Z

Le numéro 53 du Pasteur Mag' est disponible en ligne

Ce numéro est consacré aux Arts et à la Culture au Collège et à Saint-Lô.

Pour ceux qui ne le connaissent pas, le Pasteur Mag' existe depuis 2012. Un fil rouge lie l'ensemble des sujets.
Initialement sur papier, il est devenu un journal vidéo depuis septembre 2024 grâce à l'expérience de Marine (AED) :
n° 51 : le Patrimoine
n° 52 : la Vire
Le n°54 est en cours de préparation et sera consacré à la Reconstruction de Saint-Lô et aux 80 ans de l'Hôpital irlandais.

CADET DE LA SECURITE - FORMATION UTILISATION EXTINCTEURS

Olivier MASSERON — 2026-03-06T19:36:40Z

les cadets de la sécurité ( 4ème), du collège LOUIS PASTEUR de Saint Lô, ont bénéficié d'une formation dédiée à la prévention et à la lutte contre les incendies.

Dans un premier temps, les cadets ont suivi une partie théorique durant laquelle ils ont découvert le triangle du feu, l'importance des portes coupe-feu ou encore les dangers dans leur environnement proche ( multi-prise, batteries au lithium…)

Ils ont ensuite pu passer à la pratique en manipulant des extincteurs. Dégoupillage, percussion des extincteurs et extinction de foyers.

La formation s'est conclue par une visite du collège afin d'identifier les différents dispositifs de sécurité présents dans l'établissement.

Une expérience enrichissante qui renforce la culture de la prévention et l'engagement citoyen de nos cadets.

La formation s'inscrit pleinement dans le Parcours Citoyen des élèves.

CORDEES DE LA REUSSITE

Olivier MASSERON — 2026-02-13T23:00:00Z

CORDEES DE LA REUSSITE - PRENDRE DE LA HAUTEUR

Les élèves du club programmation ont vécu une journée riche et stimulante au lycée Curie-Corot de Saint-Lô.

Dès leur arrivée, les collégiens ont assisté à un challenge de robotique, au cours duquel on leur a présenté des robots programmés pour suivre un parcours donné. Cette observation a suscité beaucoup d'intérêt et de nombreuses questions, permettant de mieux comprendre les enjeux de la programmation et du travail en équipe. Ils ont hâte de reproduire un équivalent au collège au retour des vacances d'hiver. En fin de matinée, le visionnage du décollage de la fusée SpaceX avec à son bord la française @soph_astro Adenot fut un moment impressionnant.

L'après-midi, des étudiants de l'école d'ingénieurs @esixnormandie ont expliqué leurs parcours scolaires très variés pour intégrer cette structure. Filles comme garçons sont d'accord pour mettre en avant l'audace et l'envie. Les collégiens ont ensuite eu l'opportunité de visiter les ateliers de la filière #sti2d et quelques ateliers professionnels. Ils ont découvert les équipements, les projets réalisés par les lycéens, leur donnant un aperçu concret des enseignements technologiques et professionnels et des compétences développées dans ces voies. Pour conclure de manière ludique, les élèves ont participé à un escape-game pédagogique dont l'objectif était de découvrir le fonctionnement du #fablab
Cette sortie a été une expérience très enrichissante. Elle a permis aux élèves de se projeter dans leur avenir scolaire

FORUM DES METIERS

Olivier MASSERON — 2026-02-06T11:00:00Z

FORUM DES METIERS

50 partenaires ont répondu à l'invitation du Collège Louis Pasteur de Saint Lô pour accompagner les élèves dans leur parcours avenir, le parcours de l'orientation.

Ce parcours doit permettre à chaque élève de comprendre le monde économique et professionnel, de connaître la diversité des métiers et des formations, de développer son sens de l'engagement et de l'initiative et d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle.

Aller à la rencontre des professionnels, poser des questions, comprendre le parcours de formation initiale, solliciter un stage, les 200 élèves de 4ème et de 3ème ont pu obtenir des réponses et préciser leur orientation.

Présenter son métier, présenter son entreprise, permettre aux jeunes de se projeter dans l'avenir, proposer des visites d'entreprises, faire tomber les représentations des métiers, autant d'objectifs partagés avec les salariés, les entrepreneurs venus au collège.

Métiers de la santé
Métiers du secrétariat et de la comptabilité
Métiers de la sécurité
Métiers de l'enfance, de la jeunesse, de l'accompagnement quotidien
Métiers de la beauté
Métiers des RH
Ingénieurs, entrepreneurs, salariés, indépendants...

EV@LANG

Olivier MASSERON — 2026-02-01T23:00:00Z

EV@LANG

Aujourd'hui, on évalue beaucoup de choses : un plat au restaurant, une chambre d'hôtel, un livre… Évaluer son niveau de langue est tout aussi utile et permettra d'évoluer dans son apprentissage. Ev@lang est un test de positionnement rapide, précis, adaptatif et entièrement en ligne.

Un test 100 % en ligne

Ev@lang est un test 100 % en ligne.

Il est disponible sur tout type de supports. Il est géré par une application « full web » qui ne nécessite aucune installation préliminaire et qui est utilisable sur tout type de support (PC ou Mac, ordinateurs et tablettes).

Cette technologie confère une très grande flexibilité d'utilisation à Ev@lang : en groupe, en individuel, en présence ou à distance.

Doté d'une ergonomie simple et agréable : les candidats utilisent les codes fournis pour se connecter à Ev@lang et passer le test.

Tout a été pensé pour apporter un maximum de confort d'utilisation lors de l'évaluation : un tutoriel en début de test, des consignes claires, des icônes qui facilitent les manipulations, un chronomètre pour optimiser la gestion du temps, des indications précises pour les différentes étapes du test.

Un test rapide

Ev@lang permet une évaluation fiable et rapide : entre 7 et 35 minutes au maximum.

Il est possible de composer l'évaluation dont chaque utilisateur a besoin grâce à un système de blocs d'épreuves (compréhension orale / compréhension écrite / grammaire & lexique) qu'il est possible de proposer de manière individuelle ou combinée. La durée du test sera variable en fonction du nombre d'épreuves proposées et de la performance de l'utilisateur.

Un test adaptatif

Ev@lang est un test adaptatif, c'est-à-dire que le parcours d'évaluation s'adapte en temps réel à la performance de l'utilisateur. Ainsi, chaque utilisateur se voit proposer des séries de questions qui permettent de déterminer avec précision son niveau de compétence dans chacune des épreuves évaluées.

Chaque question est tirée aléatoirement dans la banque de questions d'Ev@lang selon des procédures élaborées par les experts pédagogiques et scientifiques de France Éducation international. La banque est régulièrement alimentée de nouvelles questions.

Cette conception permet de calculer précisément et instantanément le niveau en langue de l'utilisateur.

Un test précis

Le candidat peut connaître, dès la fin du test, son niveau de compétence par épreuve. Il est possible de configurer Ev@lang de façon à ce que les résultats s'affichent sur l'écran de l'utilisateur ou soient uniquement accessibles via l'outil de gestion d'Ev@lang.

Le gestionnaire du centre d'examen peut éditer et imprimer une fiche de résultats qui récapitule les niveaux obtenus pour chaque épreuve.

Ev@lang est aligné sur les niveaux de compétences du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Pour davantage de précision, un découpage fin de ces 6 niveaux a été fait et 6 niveaux intermédiaires ont été ajoutés. Ces 12 niveaux de sortie ont été élaborés pour mieux accompagner les centres de langues et les entreprises dans leur utilisation d'Ev@lang, que ce soit pour constituer des groupes de niveaux ou pour recruter ou accompagner de nouveaux collaborateurs. Un niveau A1 non atteint a également été défini afin d'identifier les grands débutants.